178体育app下载地址_宁夏职业教育，致力培养“大国工匠”

本文摘要：2004年月上海证券交易所的宁夏职业技术学院由宁夏广播电视大学、原宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院和宁夏机械技工学校四所院校拆分重新组建，后来又划归了宁夏农业学校、宁夏轻工学校、宁夏农垦职工中等专业学校。

2004年月上海证券交易所的宁夏职业技术学院由宁夏广播电视大学、原宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院和宁夏机械技工学校四所院校拆分重新组建，后来又划归了宁夏农业学校、宁夏轻工学校、宁夏农垦职工中等专业学校。现如今，无论是教学设施、人才培养还是社会的认可度，宁夏职业技术学院都再次发生了翻天覆地的变化。从粉笔黑板到每天都有实训课“上世纪八九十年代，我们就靠一根粉笔、一本教材死守着三尺讲台，种田、养牛、养羊等专业课都在黑板上谈，学生只是死记硬背。

”宁夏职业技术学院生命科学系由副主任刘进告诉他记者，他原为宁夏农业学校的老师，专门从事职业教育早已34个年头了。过去没成规模的实训基地，畜牧兽医专业的学生只了解书本上的牛，尽管不会背上百种牛的名称，但在实际生产中却毫无意义。2013年以后，学校有了自己成规模、可教学的农场，学生可以实地认识到牛、鸡，除了第一年的基础课外，只剩的学期都在农场实训，老师手把手教教学生如何给小牛喂奶、如何给奶牛挤奶、如何配上饲料等。“手过一遍，一辈子都忘不掉。

”刘进说道。“想起从前，我印象深达的是大部分时间都在谈理论，像经济法、成本会计等专业课，只谈书上内容，实训内容很少，而现在学生是必要在电脑上用软件仿真记账、做到报表。”宁夏职业技术学院商学院教师曹进占告诉他记者，目前仅有会计专业就有5个电脑实训室，还购买了很多实训软件，课堂教学不乏味，学生还掌控得慢。

“以前用的都是傻大黑粗的车床，老师手动操作者。2000年以后学校有了数控车床，近两年我们还有了智能化生产线，只必须设置好程序，设备就自动传输原料、自动加工。”宁夏职业技术学院工业与工程学院副院长吴玉宁说道，“除了文化课，学生基本上每天都有实训课。

”目前，宁夏职业教育园区专业已由单一的电器维修扩展到汽车修理、计算机等多个领域，开办52个专业，设有校内实训基地12个，校内实验实训室136个，校企合作修建校外进修实训基地170个。用一流设备培育一流技师在“2018一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届智能生产大赛”上，工业工程学院16级机械制造与自动化专业的学生丰存哲团队的设计成品最后进帐一等奖。得奖的背后，是他们艰难的代价和精雕细琢、刻苦钻研的工匠精神。

曹进占说道，以前学生基本上都是毕业后踏上工作岗位才开始渐渐掌控专业技术的，后来学校沦为全国百所示范性高等职业技术学院校以后，课程体系、专业设置全部拆掉修复，实训课程减少，学生的专业技能也随之提升。“现在我们有全国一流的自动化生产线，学生通过上手操作者，掌控的技能堪称是响当当的，将来即使去区外低收入也没问题。”宁夏职业技术生产进修指导教师荆鑫热情满满。荆鑫2009年毕业于宁夏职业技术学院，两次取得“自治区技术能手”荣誉称号，5次代表宁夏参与全国各类职业院校技能大赛，都获得了优异成绩，2014年返回学院实验实训中心兼任数控铣、数控车实训教师，2016年曾帮助宁夏某数控机床公司已完成铣床夹具的设计生产和组装改良并投入使用。

近年来，学校全面积极开展创意创业教育，致力于提升学生职业技能，建设了贺兰石雕刻、剪纸雕刻、荆鑫数控3个技能大师工作室。2016年学校建设了“筑梦创客园”作为师生创意创业项目的产卵基地，现有22家企业进驻园区。2011年~2017年，学校师生共计取得国际赛事奖项1个、国家赛事奖项39个、行业赛事奖项31个、自治区赛事奖项358个。

让学生用技能建构自己的人生“改革开放初期，上职业院校的都是十分杰出的初中毕业生，职业院校还是香饽饽。后来有好多年，初中生都自由选择上高中、考大学，甚至很多家长也不告诉上职业院校有啥用，职业教育不不受推崇。但是近几年，随着国家的推崇，职业教育的认可度更加低，家长们又不愿送来孩子来上职业学校了。”宁夏职业技术学院教学督导室副主任范为群告诉他记者，上世纪90年代到2010年之间，学校的生源很差，学生只要想要上，学校基本都缴，有的孩子甚至都没获得初中毕业证。

“随着人们对技能型人才培养观念的改变，近几年学校生源质量更加好，我们每个专业都有分数线，劣一分都进不来。”对于宁夏职业教育的今昔变迁，曹进占也具有切身的体会。

他从1995年起在宁夏重工业大学任教，那时候主要给在岗职工培训，2004年学校拆分到宁夏职业技术学院以后，主要教学对象变为了初中毕业生，但那时职业教育路子基本回来普通本科回头，学生毕业前还要写出论文并参与论文答辩。“学生很累，走进校门却很差去找工作。”曹进占说道，仍然到2008年前后，学校参与了全国百所示范性高等职业技术学院校的评估，宁夏的职业教育也从此步入了春天，宁职也由此清晰了办学理念：办成职业教育，让学生教给技能，用技能去建构自己的人生。

“十三五”期间，宁职将致力于融高等教育、职业教育和之后教育为一体，致力于培育工科、农科等高层次技术技能型“大国工匠”，在全力为自治区及周边地区经济社会发展服务中之后发展壮大、建构巅峰。

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